NIEUWS!
Onze volgende informatiedag is verplaatst naar
zaterdag 3 maart !
Wonderwijs is een school waar kinderen leren in vrijheid.
En deze school is vanaf 1 augustus 2008 bekostigd. De kinderen kiezen wat, hoe, met wie en op welke manier ze iets willen doen, vanuit hun eigen interesse. Zo leert elk kind datgene wat hij wil leren op het moment dat hij zelf ergens in geïnteresseerd is, en op de manier die bij hem past. In de praktijk blijkt dat kinderen aan de kerndoelen toekomen. Niet allemaal op hetzelfde moment, niet allemaal tegelijk, niet allemaal op dezelfde manier.
We hebben inmiddels een tiental jaren ervaring. De schoolbevolking is in die jaren behoorlijk veranderd: van kinderen die vanuit regulier onderwijs een hekel aan leren hadden naar een veel gevarieerdere groep waarin bijna alle kinderen ook allerlei lessen volgen, waaronder ook rekenen en taal.
Er is deskundige en bevoegde begeleiding, die nauwkeurig en systematisch de individuele ontwikkeling van de kinderen volgt. Waar nodig wordt gepaste actie ondernomen om eventuele stagnatie in de ontwikkeling op te heffen.
Het komt geregeld voor dat er geen leerbereidheid meer is. Dan onderzoeken we samen met de ouders en eventueel extern deskundigen hoe we de voorwaarden kunnen scheppen dat die leerbereidheid weer terugkomt. Een moeilijk maar onontbeerlijk proces, want als je niet WIL leren, is leren praktisch uitgesloten.
Via korte, begrijpelijke handelingsplannen geven we de ontwikkelingsmogelijkheden weer.
De school bestaat uit een groep kinderen van verschillende leeftijden. Het aanbod komt vanuit de groep: de kinderen en begeleiders met hun achtergronden, kennis, inzichten en ideeën bieden door hun aanwezigheid en enthousiasme een zeer rijke omgeving vol mogelijkheden. De activiteiten ontstaan vanuit het initiatief van kinderen en/of begeleiders.
Er zijn geen klaslokalen maar ruimtes voor voor verschillende activiteiten. Er is een keuken, een atelier, een speelhoek, een studieruimte, een sportveld, een computerhoek, een theater en een leeshoek waar kinderen spelenderwijs alles leren wat ze nodig hebben om de wereld om hen heen te begrijpen en er een eigen rol in te vervullen.
